par Pechabou-com-31 | 12 Juin 2026 | Actualités, École, Festivité
Le vendredi 26 juin 2026 à partir de 16 h 50, l’association des parents d’élèves (APE), l’ALAE et les écoles de Pechabou organisent la fête de l’école dans l’enceinte de l’école élémentaire ! Pour cette occasion, l’APE de Pechabou organise une tombola avec tirage au...
par Pechabou-com-31 | 30 Mai 2026 | Actualités, École, juin-ail, Transport
Le conseil départemental de la Haute-Garonne ouvre les inscriptions au transport scolaire pour la rentrée 2026–2027 du 1er juin au 31 juillet 2026. Les familles sont invitées à anticiper leur démarche. Pour la rentrée de septembre 2026, les élèves de la maternelle à...
par Pechabou-com-31 | 30 Mar 2026 | Actualités, Administration, École, mai-mai
La période d’inscription scolaire pour l’année 2026-2027 est ouverte. Cette campagne concerne deux publics principaux : les enfants nés en 2023, qui intégreront la petite section de maternelle, et les familles récemment installées dans la commune qui souhaitent...
par Pechabou-com-31 | 27 Fév 2026 | Actualités, Animations, École, mars-eco
Le vendredi 27 mars 2026 à partir de 16 h 45, l’association des parents d’élèves (APE), l’ALAÉ et les écoles de Pechabou organisent un carnaval ouvert à tous ! Pour le plaisir de nos enfants, ces derniers défileront dans le quartier. Le défilé partira du square...
par Pechabou-com-31 | 19 Fév 2026 | Actualités, Biodiversité, École, mars-eco
Les 5 et 6 février derniers, les deux classes de CE1-CE2 de Pechabou ont participé à une opération de plantation aux abords du ruisseau du Maury, au niveau du city stade. Cette initiative pédagogique et environnementale a permis aux jeunes élèves de contribuer...
par Pechabou-com-31 | 19 Fév 2026 | Actualités, École, Excursion, mars-eco
Mise à jour 8/06/2026 : la trousse à projets est terminée (appel aux dons). Du 15 au 19 juin 2026, les élèves des classes de CE1-CE2 de l’école de Pechabou partiront à la découverte de la forêt de Sérénac. Une aventure pédagogique et humaine qui a besoin de votre...
